Hanna Kim

Assistant Professor in Quantitative Psychology

토픽모델링을 활용한 학생인권조례의 사회적 이슈 분석


Journal article


박현정, 김한나, 홍유정
아시아교육연구, vol. 18, 2017, pp. 683--711

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박현정, 김한나, & 홍유정. (2017). 토픽모델링을 활용한 학생인권조례의 사회적 이슈 분석. 아시아교육연구, 18, 683–711.


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박현정, 김한나, and 홍유정. “토픽모델링을 활용한 학생인권조례의 사회적 이슈 분석.” 아시아교육연구 18 (2017): 683–711.


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박현정, et al. “토픽모델링을 활용한 학생인권조례의 사회적 이슈 분석.” 아시아교육연구, vol. 18, 2017, pp. 683–711.


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