Journal article
김나영, 이다경, 김한나
학습자중심교과교육연구, vol. 18, 2018, pp. 101--118
학습자중심교과교육연구, vol. 18, 2018, pp. 101--118
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김나영, 이다경, & 김한나. (2018). 학습자 중심 수업활동이 중학생의 의사소통역량에 미치는 영향. 학습자중심교과교육연구, 18, 101–118.
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김나영, 이다경, and 김한나. “학습자 중심 수업활동이 중학생의 의사소통역량에 미치는 영향.” 학습자중심교과교육연구 18 (2018): 101–118.
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김나영, et al. “학습자 중심 수업활동이 중학생의 의사소통역량에 미치는 영향.” 학습자중심교과교육연구, vol. 18, 2018, pp. 101–18.
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title = {학습자 중심 수업활동이 중학생의 의사소통역량에 미치는 영향},
year = {2018},
journal = {학습자중심교과교육연구},
pages = {101--118},
volume = {18},
author = {김나영 and 이다경 and 김한나}
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